Laboratorio de Técnicas y Tecnologias

10.- CUBO MÁGICO

CUBO MÁGICO

o Descripción.

El cubo mágico es la representación de todos los tipos de combinaciones que puedes tener en un mosaico

· Análisis e interpretación personal

Nosotros creamos nuestro propio cubo con un solo diseño de los mosaicos

Se imprimieron 8 cubos de 5x5cm de cada cara con la imagen que tú desearas

Procedimiento

Parte 1.- https://www.youtube.com/watch?v=h1PCu72EYvk

Parte 2.- https://www.youtube.com/watch?v=-htUrSzFuMc

· Aprendizaje significativo

Con este trabajo podemos mostrar los diferentes mosaicos que se crean

· Evidencia (3 ejemplos)

Tipo 1

Tipo 2

Tipo 3

· Bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=h1PCu72EYvk

https://www.youtube.com/watch?v=-htUrSzFuMc

El mosaico es una obra decorativa practicada desde la antigüedad. Muchos de ellos son considerados grandes obras de arte. Se forman por piezas pequeñas de diversos colores y formas, son dispuestas de maneras diversas, logrando importantes efectos decorativos, que pueden ser en pequeños formatos o en grandes superficies como pavimentos, muros, cúpulas, etc.

· Análisis e interpretación personal

Nosotros creamos nuestro propio mosaico, usando formas cualquieras, con colores llamativos, para que este llamara más la atención

· Aprendizaje significativo

Con este tipo de mosaicos, cuando repites en secuencia puedes obtener diferentes tipos de vistas de un solo mosaico

· Evidencia

Pieza única

Mosaico 1

Mosaico 2

Mosaico 3

Mosaico 4

Mosaico 5

· Bibliografía

http://www.misrespuestas.com/que-es-un-m

8.- EJE COMPOSITOR, ELEMENTO RECTOR

EJE COMPOSITIVO-ELEMENTO RECTOR

o Descripción.

Un eje en si se define como el elemento más importante para organizar, más o menos regularmente, formas y espacios arquitectónicos. Es una línea que puede ser imaginaria e invisible, que implica simetría, pero exige equilibrio

Así, al hablar de eje compositivo, hablamos del elemento más importante dentro de nuestro terreno, conforme el cual todos los espacios arquitectónicos irán distribuidos y ordenados

Elemento rector

Es una línea guía que nos servirá para ubicar puntos y delimitar áreas "Es la línea que transmite su sentido de orientación" junto con el elemento regente, tienen una marcada influencia dentro de lo que es el diseño.

· Análisis e interpretación personal

Todo proyecto contiene un eje compositivo y un elemento rector, son líneas imaginarias que ayudaran, tanto a la orientación, y la distribución de espacios conforme han sido ordenados

· Aprendizaje significativo

Este tipo de aprendizaje, es un útil, para poder así interpretar la orientación o como han sido acomodadas las áreas de un proyecto

· Evidencia

· Bibliografía

http://pittmiranda.wordpress.com/2011/12/07/elementos-dominante-subdominante-y-subordinado/

http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/la-envolvente/

7.- ELEMENTOS/ENVOLVENTE

ENVOLVENTES

o Descripción.

La envolvente comienza a desarrollarse desde el momento en que se da inicio a las delimitaciones interiores de un edificio, es la resultante exterior de dichos límites.

No es simplemente una “caja de muros” conteniendo espacios habituales, es la parte estética de la obra, lo admirable a simple vista, lo que cada individuo critica.

Que envuelve o rodea.

Cubre exactamente una cosa con otra.

Capa exterior de una cosa.

Es esa piel que separa el exterior del interior de los edificios con el fin de que el hombre pueda habitarlo.

Ø ELEMENTOS

ELEMENTO DOMINANTE:

Es el que prevalece en la composición, puede ser: un color, un grupo de elementos colocados en forma anómala en la composición.

ELEMENTO SUBDOMINANTE:

Es el que sigue al elemento dominante. También destaca del conjunto, pero menos respecto del elemento dominante.

ELEMENTO SUBORDINADO:

Muy alejado de la fotografía (elemento mínimo)

· Análisis e interpretación personal

La envolvente es todo aquello que cubre o delimita el exterior de algo, contiene elementos, los cuales son los elementos subordinado, dominante y subdominante

· Aprendizaje significativo

Este tipo de aprendizaje, es un útil, para poder así intensificar los elementos de un edificio, y saber que lo que más llama la atención de un edificio es el elemento dominante, así como que el elemento subordinado es aquel que llama menos la atención

· Evidencia

· Bibliografía

http://pittmiranda.wordpress.com/2011/12/07/elementos-dominante-subdominante-y-subordinado/

http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/la-envolvente/

6.- TRABAJO COMPLETO

TRABAJO COMPLETO

DE UN DESPACHO ARQUITECTÓNICO

· Descripción.

Cada diagrama o esquema de organización para un proyecto, tiene su propia función, y cada uno es importante para poder realizar un anteproyecto

· Análisis e interpretación personal

Todos los diagramas realizados, ayudaran para una interpretación gráfica, de los espacios de un proyecto

· Aprendizaje significativo

Este tipo de aprendizaje, es un útil, para un anteproyecto

· Evidencia

EJEMPLOS

A) PROGRAMA DE NECESIDADES

B) PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

C) DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO “DESPACHO”

D) MATRIZ DE RELACIONES “DESPACHO ARQUITECTÓNICO”

E) ESTABLECIMIENTO DE ÁREAS “CASA HABITACIÓN

F) IDEA DE FACHADA

· Bibliografía

http://gilberto4a.blogspot.mx/2010/10/diagrama-de-funcionamiento.html

5.- MATRIZ DE RELACIÓN

MATRIZ DE RELACIÓN

· Descripción

Es una representación gráfica que permite descubrir cualquier tipo de relación deseada entre actividades, por medio de ejes cartesianos que se prolongan y forman una retícula, sobre la cual se vacían los datos deducidos.

· Análisis e interpretación personal

Este tipo de divagaran nos ayuda para descubrir y ver la relación que hay en los espacios de un proyecto, como se comunican y los espacios del proyecto.

· Evidencia

EJEMPLOS

A) MATRIZ DE RELACIONES DE LA “ESCUELA DE ARTES”